Pengaruh Influencer Marketing terhadap Minat Beli Mahasiswa Pengguna TikTok: Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.63822/kya70q76Keywords:
Influencer Marketing, Minat Beli, TikTok, Mahasiswa, Systematic Literature ReviewAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh influencer marketing terhadap minat beli mahasiswa pengguna TikTok melalui pendekatan Systematic Literature Review. Kajian ini menggunakan alur PRISMA 2020 dengan sumber utama dari database Scopus dan artikel tambahan yang relevan. Dari 122 artikel yang teridentifikasi melalui Scopus, sebanyak 105 artikel masuk tahap penapisan, 8 artikel berhasil diperoleh dalam bentuk teks lengkap, dan 12 artikel tambahan dari sumber lain turut dianalisis, sehingga total artikel yang digunakan dalam sintesis akhir berjumlah 20 artikel. Hasil kajian menunjukkan bahwa influencer marketing berpengaruh positif terhadap minat beli, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui brand awareness, brand attitude, trust, social satisfaction, information adoption, dan purchase intention. Faktor utama yang memengaruhi efektivitas influencer marketing meliputi kredibilitas influencer, autentisitas konten, kesesuaian influencer dengan merek dan audiens, engagement, kualitas konten visual, social presence, interaktivitas, serta etika komunikasi pemasaran. Temuan ini menegaskan bahwa influencer marketing merupakan strategi komunikasi digital yang relevan dalam membentuk minat beli mahasiswa pengguna TikTok.
Downloads
References
Afiffah, A, Aisyah Salsabila, and Nasywa Salma. 2025. “EKSPLORASI HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN KELELAHAN SPIRITUAL PADA MAHASISWA.” Mamba’ul’Ulum: 128–45.
Alfaena, Widiya Vita, and Dendi Anggi Gumilang. 2026. “PENGARUH HOMOPHILY, PHYSICAL ATTRACTIVENESS, DAN CREDIBILITY TERHADAP PURCHASE INTENTION MELALUI PARASOCIAL INTERACTION PADA BEAUTY VLOGGER DI INDONESIA.” JURNAL LENTERA BISNIS 15(1): 1904–32.
Bansal, Rohit, Shweta Saini, Abdul Hafaz Ngah, and Tapeswarapu Durga Prasad. 2024. “Proselytizing the Potential of Influencer Marketing via Artificial Intelligence: Mapping the Research Trends through Bibliometric Analysis.” Cogent Business & Management 11(1): 2372889.
Buglyó-Nyakas, Erzsébet, and Tímea Gál. 2025. “Az Influenszermarketing Szerepe Az Egészségtudatosságban.” Vezetéstudomány-Budapest Management Review 56(4): 2–14.
Cindy, Cindy, and Immanuel Zai. 2025. “Penerapan Strategi Digital Marketing Untuk Meningkatkan Brand Awareness Pada UMKM Asing Da Xiong Shao Kao Di Kota Batam.” Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara 6(2): 1927–33.
Dwivedi, Yogesh K, Elvira Ismagilova, D Laurie Hughes, Jamie Carlson, Raffaele Filieri, Jenna Jacobson, Varsha Jain, et al. 2021. “Setting the Future of Digital and Social Media Marketing Research: Perspectives and Research Propositions.” International journal of information management 59: 102168.
Fauzi, Muhammad Ashraf, Zuraina Ali, Zanariah Satari, Puteri Azlian Megat Ramli, and Mazen Omer. 2024. “Social Media Influencer Marketing: Science Mapping of the Present and Future Trends.” International journal of quality and service sciences 16(2): 199–217.
Gustina, Nurma Zela, Isna Aglusi Badri, and Yulia Devi Putri. 2023. “Relationship between Peer Support with Anxiety Level of Student in Last Term in Batam.” Jurnal Riset Kesehatan Nasional 7(2): 150–55.
Hudders, Liselot, and Chen Lou. 2022. “A New Era of Influencer Marketing: Lessons from Recent Inquires and Thoughts on Future Directions.” International Journal of Advertising 41(1): 1–5.
Irrawati, Mei Dian, and Muzakar Isa. 2025. “Pengaruh Influencer Marketing Dan Live Streaming Terhadap Perilaku Pembelian Skintific Di TikTok Shop Dengan Niat Pembelian Sebagai Variabel Mediasi.” Studi Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen 4(2): 275–89.
Joshi, Yatish, Weng Marc Lim, Khyati Jagani, and Satish Kumar. 2025. “Social Media Influencer Marketing: Foundations, Trends, and Ways Forward: Y. Joshi et Al.” Electronic commerce research 25(2): 1199–1253.
Junaidi, Ahmad, Dwi Supriatin, Moh Noor Supandri, Lalu Abi Said Ali, and A Wahab Jufri. 2025. “Hubungan Masa Kerja Terhadap Kemampuan Kepemimpinan Guru Dalam Membangun Kolaborasi Dengan Rekan Sejawat.” (JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan 9(1): 13–17.
Kasman, Usep, Merry Lapasau, Oom Rohmah, and Bambang Sumadyo. 2025. “How Transformational Leadership and Organizational Learning Impact Organizational Citizenship Behavior: A Meta-Analysis.” Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 11(9): 126–36.
Kasmirandi, Kasmirandi. 2022. “Analisis Penerapan Corporate Social Responsibility Dan Employee Branding Melalui Employee Engagement Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kalla Toyota Cabang Soppeng).”
Liu, Xiaohong, Xiongkuo Min, Guangtao Zhai, Chunyi Li, Tengchuan Kou, Wei Sun, Haoning Wu, et al. 2024. “NTIRE 2024 Quality Assessment of AI-Generated Content Challenge.” In Proceedings of the IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition, , 6337–62.
Nurfajrina, Chika, Tiara Rahmadhani, Mughniy Aziiza, Irene Amanda Septiani, Fahmi Febriansyah, and Agustina Mutia. 2025. “Systematic Literature Review: Peran Influencer Marketing Dalam Meningkatkan Penjualan.” Jurnal Perspektif Manajemen dan Keuangan 6(3).
Putra, Eka Jayadi, Herdian Albakhor Gumilang, Iir Roidotus Syariifah, Maia Aulia Noeryani, and Nur Hasanah. 2025. “Pendampingan Transformasi Digital UMKM Di Desa Dampit Melalui Pengembangan Identitas Usaha Berbasis Solusi Digital Terpadu.” Jurnal Malikussaleh Mengabdi 4(1): 264–72.
Putri, Lyshell Suparto, Natalia Angel Sunjaya, Shandy Aulia Lee, Dinda Zahra Ningtyas, and Jessica Chandhika. 2025. “Peran Komunikasi Internal Dalam Mengurangi Fenomena Quiet Quitting Pada Generasi Z Di Tempat Kerja: The Role of Internal Communication in Reducing the Phenomenon of Quiet Quitting Among Generation Z in the Workplace.” Innovative: Journal Of Social Science Research 5(3): 6446–58.
Putry, Indah Permata Shary. 2025. “INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 2 WAY HUWI LAMPUNG SELATAN.”
Sastromiharjo, Andoyo, Isah Cahyani, Asep Hidayatullah, Wulan Handayani, and Rahmah Fauziyah. 2024. “Optimalisasi Kompetensi Pedagogis Guru Melalui Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Dalam Kerangka Kurikulum Merdeka Di Pangandaran.” Abdimas Galuh 6(2): 2390–99.
Sepiani, Alda, Suswita Roza, and Husni Hasbullah. 2025. “PENGARUH SOCIAL MEDIA MARKETING DAN INFLUENCER MARKETING TERHADAP MINAT BELI JINISO.” Jurnal Media Akademik (JMA) 3(10).
Sudiada, I Putu Ari, and Desak Gede Karlina Satwiva Wijaya. 2026. “Ayu, The PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 1 SAWAN MELALUI METODE STAD PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN 2025/2026: Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD.” Jurnal Widya Sastra Pendidikan Agama Hindu 9(1).
Sundari, Ariefah, and M U H N U R A L I KHOIRUN NASIKHIN. 2024. “PENGARUH LIVE STREAMING, ONLINE REVIEW CUSTOMER DAN INFLUENCER MARKETING TERHADAP MINAT BELI PADA APLIKASI TIKTOK SHOP (Studi Pada Mahasiswa Universitas Islam Darul Ulum Lamongan): PENGARUH LIVE STREAMING, ONLINE REVIEW CUSTOMER DAN INFLUENCER MARKETING T.” Applied Research in Management and Business 4(2): 50–60.
Tanwar, Anshika Singh, Harish Chaudhry, and Manish Kumar Srivastava. 2022. “Trends in Influencer Marketing: A Review and Bibliometric Analysis.” Journal of Interactive Advertising 22(1): 1–27.
Tran, Ngoc Bich, Quang Khanh Nguyen, Tran Minh Ngoc Dang, Tien Dat Tran, Tuan Minh Nguyen, Thi Kim Thuong Nguyen, Duy Tung Vu, et al. 2025. “Nitrogen Doped Carbon Quantum Dots (N-CQDs) Synthesized by a Microwave Assisted Hydrothermal Method in Combination with Gold Nanoparticles (AuNPs) as Sensitive Dual Sensor for Antibiotic Meropenem Detection.” Microchemical Journal 210: 112977.
Wiwin, Neng, and Afifah Khaerani Aziz. 2025. “Strategi Digital Branding Dan Content Marketing Berbasi Visual Literasi Untuk Penguatan Identitas Produk UMKM Kota Serang.” Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia 4(2): 276–83.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Satriyo Satriyo, Muhammad Saeful Anwar, Clarissa Lillian, Sudadi Pranata (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
