Analisis Komponen Kurikulum di dalam Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.63822/4pg21a43Keywords:
Kurikulum, Pembelajaran, SLRAbstract
Penelitian ini untuk menganalisa komponen Kurikulum di dalam Pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mensintesis berbagai hasil penelitian tentang komponen kurikulum dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan pembelajaran sangat bergantung pada pemahaman guru terhadap komponen kurikulum. Dalam Kurikulum Merdeka, fleksibilitas pembelajaran memberi ruang untuk berinovasi, tetapi juga menghadirkan tantangan seperti kesulitan menyusun modul ajar, kurangnya pelatihan, serta keterbatasan sarana prasarana. Karena itu, keselarasan antar komponen, peningkatan kompetensi guru, penguatan pengelolaan kurikulum, dan dukungan sekolah sangat diperlukan agar pembelajaran berjalan efektif, terarah, dan bermakna.
References
Anggini, I. T., Riana, A. C., Suryani, D., & Wulandari, R. (2022). Pengelolaan kurikulum dan pembelajaran. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(03), 398-405. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v1i03.253
Aqilah, A., Pratiwi, M. A., & Zuhdi, M. (2024). Analisis Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar (Analisis Telaah Kurikulum PAI di SD Negeri Jati Padang 01 Jakarta). Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 14(3), 424-436. DOI: https://doi.org/10.22373/jm.v14i3.23860
Berdiati, I. (2021). Analisis komponen kurikulum pelatihan guru bahasa Indonesia di madrasah berbasis kompetensi. Jurnal PENAMAS, 34(2), 269–286. https://doi.org/10.31330/penamas.v34i2.510
Fitriyani, T., & Saifullah, I. (2020). Analisis Kurikulum Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan UNIGA, 14(2), 355–371. https://doi.org/10.52434/jp.v14i2.1003
Harjun, H., Ahiri, J., Ahiri, Y., & Adzaniah Herul, S. A. (2026). Dampak Perkembangan Artificial Intelligence (AI) Terhadap Perkembangan Kurikulum Pendidikan. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 3794-3805. https://doi.org/10.63822/15679280
Harjun, H., Halim, M., Hasniah, H., & Widodo, L. A. V. (2026). Landasan dan Asas Pengembangan Kurikulum dalam Sistem Pendidikan. Kayee: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 137-145. https://doi.org/10.63822/8rxsvt89
Harjun, H., Ilham, M., & Pratiwi, A. A. R. (2026). Model Pengembangan Kurikulum dalam Pendidikan. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 2(1), 215-227. https://doi.org/10.63822/11fdf357
Harjun, H., Jumatin , J. ., M Hubaib, I., & Mursyidin, A. (2026). Kurikulum Merdeka pada Proses Pembelajaran di Sekolah. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 3785-3793. https://doi.org/10.63822/jcw86r43
Harjun, H., Rizal , R. ., Igo BD, A., & Natasya, F. (2026). Strategi Pembelajaran Deep Learning dalam Pembelajaran. Educational Journal, 1(3), 886-896. https://doi.org/10.63822/8b0h6n47
Hartati, & Rahmawati, A. (2021). Analisis penerapan kurikulum 2013 dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Oryza Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2). https://pdfs.semanticscholar.org/59d2/0f7600d51213f202824e5de5b8f0cb55e875.pdf
Hazimah, G. F., Cahyani, S. A., Azizah, S. N., & Prihantini, P. (2021). Pengelolaan kurikulum dan sarana prasarana sebagai penunjang keberhasilan pembelajaran siswa sekolah dasar. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 9(2), 121–129. https://doi.org/10.21831/jppfa.v9i2.44591
Hidayat, A. W. (2020). Inovasi kurikulum dalam perspektif komponen-komponen kurikulum pendidikan agama Islam. Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 111–129. https://doi.org/10.54396/alfahim.v2i1.72
Iskandar, S., Anazah., Putri, K. D., & Sheptia, Y. (2025). Analisis Keterkaitan Komponen Kurikulum sebagai Sistem dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 233-242. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.25406
Iskandar, S., Aulia, L., Walidain, A. B., Syifa, M., & Azzahra, N. (2025). Strategi Mengoptimalkan Komponen Pembelajaran untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2). https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.25671
Ittihad, N., Hamzah, R. A., Rosmala, Sagita, R., Islamiyah, M., & Suedi, S. (2025). Komponen modul ajar dalam Kurikulum Merdeka khusus mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD. Biduk: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. https://doi.org/10.30599/biduk.v2iNo. 2.1055
Janah, M., Safrizal, & Zulhendri. (2023). Analisis komponen pembelajaran pada Kurikulum Merdeka Belajar studi khusus di SD X Kota Batusangkar. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 26–37. http://dx.doi.org/10.23960/pdg
Mahabatillah, K., Erhamwilda, & Agustin, M. (2024). Analisis pengembangan kurikulum merdeka dan implementasinya. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Diakses dari: https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/golden_age/article/view/13591
Nazri, E., Azmar., & Neliwati. (2022). Komponen-komponen Kurikulum Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1289-1298. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2160
Nurfadilah, K. D. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka J-Simbol, 13(1), 408 422. https://doi.org/10.23960/simbol.v13i1.469](https://doi.org/10.23960/simbol.v13i1.469)
Nurhasanah, A., Pribadi, R. A., & Nur, M. D. (2021). Analisis kurikulum 2013. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 7(02), 484-493. https://doi.org/10.36989/didaktik.v7i02.239
Nuryanti, NE, Mulyana, EH, & Loita, A. (2023). Analisis kesulitan guru dalam pengembangan modul ajar berbasis kurikulum merdeka. Jurnal Paud Agapedia , 7 (2), 176-183. https://doi.org/10.17509/jpa.v7i2.63929
Prastiwi, M. W. (2023). Analisis Kurikulum Merdeka. http://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1470
Rahayu, M. S., Hasan, I., Asmendri, & Sari, M. (2023). Relavansi Kurikulum dan Pembelajaran dalam Pendidikan. DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal), 4(1), 108–118. http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/de_journal
Saifullah, M., Mustiningsih, M., & Nurabadi, A. (2024). Analisis Permasalahan dan Solusi Keterkaitan Komponen Kurikulum Sebagai Sistem dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Inovasi dan Manajemen Pendidikan (JIMP), 4(2), 142–156. https://doi.org/10.12928/jimp.v4i2.10490
Virdausiyah, J., dkk. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(3). https://doi.org/10.53299/jppi.v5i3.1823
Vuthy, I. (2025). Filsafat Pendidikan. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 2(1), 26-30. https://doi.org/10.63822/t831s135
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Harjun Harjun, Ali Mulya Rende, Hamdiansah Hamdiansah, Ali Rofiq (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
