Peran Mahasiswa dalam Menyikapi Perbedaan Pemahaman dalam Beragama di Tengah Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.63822/k7kcfs78Keywords:
Mahasiswa, Moderasi Beragama, Toleransi, Perbedaan, MasyarakatAbstract
Perbedaan pemahaman dalam beragama merupakan hal yang tidak dapat dihindari di tengah masyarakat yang majemuk. Mahasiswa, sebagai bagian dari kelompok intelektual muda, memiliki peran strategis dalam membangun sikap toleransi dan moderasi beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran mahasiswa dalam menyikapi perbedaan pemahaman keagamaan agar tidak menimbulkan konflik sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research), yaitu dengan mengkaji berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang relevan dengan tema moderasi beragama dan peran mahasiswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa mahasiswa berperan sebagai agen perubahan yang dapat menyebarkan nilai-nilai toleransi, menghargai keberagaman, serta menjadi penggerak dialog antar umat beragama. Selain itu, mahasiswa juga berperan dalam memberikan edukasi kepada masyarakat melalui kegiatan akademik maupun sosial. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan mampu menjadi contoh dalam menerapkan sikap saling menghargai dan menjaga keharmonisan antar umat beragama di lingkungan kampus maupun masyarakat luas.
References
Ahmad Syaiful Amri. (2023). Peran Mahasiswa sebagai Agen Perubahan di Masyarakat. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/370425314_Peran_Mahasiswa_sebagai_Agen_Perubahan_di_Masyarakat. https://www.researchgate.net/publication/370425314_Peran_Mahasiswa_sebagai_Agen_Perubahan_di_Masyarakat
Citra Ayu Rahmawati, Farihatu Sa’adah, Muhammad Faishal Nawwaf, Nandita Rizkina Azzahra, Sahrul Mubarok, Dadi Mulyadi Nugraha, & Yadi Ruyadi. (2023). TOLERANSI BERAGAMA DI PERGURUAN TINGGI. Https://Ejournal.Uin-Suska.Ac.Id/Index.Php/Toleransi/Article/View/24507. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/toleransi/article/view/24507
Dhini Awalia Putri, Nanda Aulia Pratiwi, Diana Novitasari, Nikita Aprilia Ozzari, Amellia Harmaimun Hidayah, & Erwin Kusumastuti. (2024). PERAN STRATEGIS MAHASISWA ISLAM DALAM MEMACU KEMAJUAN EDUKASI AGAMA. Https://Www.e-Journallppmunsa.Ac.Id/Index.Php/Kependidikan/Article/View/1570/1453. https://www.e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/1570/1453
Dwi Aprilliani, Dina Erlina, & Hafsah Elva Rahma. (2023). Praktik Toleransi dan Persepsi Beragama diTengahPerbedaan Kepecayaan Mahasiswa. Https://Maryamsejahtera.Com/Index.Php/Education/Article/View/605. https://maryamsejahtera.com/index.php/Education/article/view/605
Lukman Hakim Saifuddin. (2019). Moderasi Beragama. Https://Kua-Bali.Id/Storage/App/Uploads/Public/618/352/730/618352730ebf1317762490.Pdf. https://kua-bali.id/storage/app/uploads/public/618/352/730/618352730ebf1317762490.pdf
M. Yusuf Wibisono, Tatang Zakaria, & R.F. Bhanu Viktorahadi. (2022). Persepsi dan Praktik Toleransi Beragama di Kalangan Mahasiswa Muslim dan Non-Muslim. Https://Digilib.Uinsgd.Ac.Id/56855/1/Pak%20Yusuf-Konsep%20Praktik%20Radikalisme%20pada%20Mahasiswa-15%20Sept%202022-Cet.Pdf. https://digilib.uinsgd.ac.id/56855/1/Pak%20Yusuf-Konsep%20Praktik%20Radikalisme%20pada%20Mahasiswa-15%20Sept%202022-cet.pdf
Merlyna Lim. (2017). Freedom to hate: social media, algorithmic enclaves, and the rise of tribal nationalism in Indonesia. Https://Carleton.ca/Align/Wp-Content/Uploads/Sites/121/Lim_CAS_2017.Pdf. https://carleton.ca/align/wp-content/uploads/sites/121/Lim_CAS_2017.pdf
Moh. FauzanArvina, Alifia Putri Yuanita, Allenta Elsa Brilyana, Pradita Mufidatul Khusnah, Intan Nurwibawanti, & Naila Khairunnissa BR.Ginting. (2022). OPTIMALISASI PERAN SERTA MAHASISWA SEBAGAI AGEN MODERASI BERAGAMA DAN TANTANGANNYA. Https://Conference.Um.Ac.Id/Index.Php/SNPAI/Article/Download/3264/1812?__cf_chl_tk=9wooM80FRiESOZJ4V7uYY3AOta1lRcBVpyhKn76SMwU-1763977175-1.0.1.1-7.GfWO2WNlk_WxfNubpEKU7UpQXbJ7UN7agd.4P2jAU. https://conference.um.ac.id/index.php/SNPAI/article/download/3264/1812?__cf_chl_tk=9wooM80FRiESOZJ4V7uYY3AOta1lRcBVpyhKn76SMwU-1763977175-1.0.1.1-7.GfWO2WNlk_WxfNubpEKU7UpQXbJ7UN7agd.4P2jAU
Sujatmiko. (2020). Jalan Damai Majalah Pusat Media Damai BNPT: Teropong Potensi Radikalisme 2020. Https://Jdih.Bnpt.Go.Id/Id/Dokumen/Z9m0G6Ozy. https://jdih.bnpt.go.id/id/dokumen/Z9m0G6Ozy
Susanti, & Dewi Jayanti. (2023). Peran Mahasiswa dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama di Lingkungan Kampus. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/390882088_Peran_Mahasiswa_dalam_Menanamkan_Nilai-Nilai_Moderasi_Beragama_di_Lingkungan_Kampus, 15. https://www.researchgate.net/publication/390882088_Peran_Mahasiswa_dalam_Menanamkan_Nilai-Nilai_Moderasi_Beragama_di_Lingkungan_Kampus
Zulkifli, Agus Setiawan, Firman, Maryam, Muh. Tang, & Khumaini Rosadi. (2023). PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG MODERASI BERAGAMA DI PERGURUAN TINGGI UMUM. Http://Jurnal.Stiq-Amuntai.Ac.Id/Index.Php/al-Qalam/Article/View/1902/757. http://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/1902/757
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Putry Ana Suryaningsih, Kayla Alfiana Wicaksono, Nabila Efa Hanifah, Muhammad Rafi Ardiansyah, Abdul Fadhil (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



