Tradisi Syawalan di Kaliwungu Kendal: Kajian Filosofis Terhadap Nilai Religius dan Sosial
DOI:
https://doi.org/10.63822/mgg0gf86Keywords:
Syawalan; Kaliwungu; Religious Values; Social Values; Local WisdomAbstract
This study examines the Syawalan tradition in Kaliwungu, Kendal Regency, Central Java, an annual tradition commemorating the Haul Kyai Asyari, held seven days after Eid al-Fitr. This study aims to describe the implementation of the Syawalan tradition and analyze the religious values, social values, and philosophical meanings contained within. The method used is descriptive qualitative through in-depth interviews with community leaders and residents of Kaliwungu, as well as direct observation in the field. The results show that Syawalan contains religious values such as strengthening faith, mutual forgiveness, and respect for religious scholars. From a social perspective, this tradition strengthens friendship and the spirit of mutual cooperation among residents. Philosophically, Syawalan reflects the balance between the relationship between humans and God (habluminallah) and the relationship between humans and others (habluminannas), which is in line with the concept of falah in Islam. Despite facing the challenges of modernization, the Kaliwungu community continues to strive to preserve this tradition through education, social media, and support from the local government.
References
Abullah, M. (2024). Kebahagiaan Perspektif Al-Qur’an: Sebuah Pendekatan Filosofis untuk Manusia Modern (Doctoral dissertation, Universitas PTIQ Jakarta).
Annasthasya, D., Alfindoria, I., Rahayu, S., & Khair, O. I. (2025). Metodologi penelitian kualitatif: Tinjauan literatur dalam konteks pendidikan. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(7), 423-429.
Ansari, A. (2024). Islam Nusantara: Keanekaragaman Budaya Dan Tradisi. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 18(2), 226-247.
Astuti, S. (2023). Konsep Silaturahmi Dalam Kitab At-Tibyan Karya Kh. Hasyim Asy’ari (Doctoral dissertation, UNUSIA).
Ayuni, P. (2025). Tradisi Pondok Pesantren Nadwa dalam mempertahankan nilai-nilai ahlusunnah wal jamaah (Doctoral dissertation, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan).
DAN, J. FUNGSIONALISME TRADISI BA’DA KUPAT DI DESA KALISARI KECAMATAN CILONGOK.
Harahap, M. Y., & Ependi, R. (2023). Tazkiyatun Nafs Dalam Membentuk Akhlakul Karimah. PT. Green Pustaka Indonesia.
Husni, Z. M., & Rahman, I. (2020). Islam, Kearifan Lokal, Komunikasi Dakwah; Menakar Konsep Islam Nusantara. Jurnal Islam Nusantara, 4(1), 92-102.
Khulqon, A. K. (2024). KONSTRIBUSI MAKAM KYAI ASY’ARI TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL, EKONOMI DAN BUDAYA MASYARAKAT PROTOMULYO (Doctoral dissertation, Universitas Ivet).
Linggar, S. (2025). TRADISI PUNGGAHAN DALAM MEMUPUK UKHUWAH ISLAMIYAH TERHADAP KEHARMONISAN SOSIAL PADA MASYARAKAT DESA PONCOKRESNO KABUPATEN PESAWARAN (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
M AZIS EDI, S. A. P. U. T. R. A. (2021). TRADISI SYAWALAN SEBAGAI PENDEKATAN DAKWAH DALAM MEMPERERAT SILATURAHIM PADA MASYARAKAT KELURAHAN KORPRI JAYA KECAMATAN SUKARAME (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG).
M AZIS EDI, S. A. P. U. T. R. A. (2021). TRADISI SYAWALAN SEBAGAI PENDEKATAN DAKWAH DALAM MEMPERERAT SILATURAHIM PADA MASYARAKAT KELURAHAN KORPRI JAYA KECAMATAN SUKARAME (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG).
Musdalifah, A. (2025). Habluminallah dan Habluminannas sebagai Jalan Menuju Insan Kamil dalam Kitab Bidayatul Hidayah Karya Imam Al-Ghazali (Doctoral dissertation, UIN KH Abdurrahman Wahid Pewkalongan).
Nurhayati, N., Apriyanto, A., Ahsan, J., & Hidayah, N. (2024). Metodologi Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
PESONA, K. P. S. STRATEGI PENGEMBANGAN OBJEK DAYA TARIK WISATA RELIGI DI MAKAM KYAI ASY’ARI KALIWUNGU.
RAKSASA, S. L. PENDIDIKAN SPIRITUAL DALAM TRADISI.
Saidah, Z. (2021). Penanaman nilai-nilai pendidikan islam berbasis kearifan lokal pada anak usia dini di era digital. AL-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal), 31(1), 1.
Sinambela, S. M., Saragih, M. D., Lumbantobing, J. N. Y., Lase, M., & Iqbal, M. (2025). Dinamika kebudayaan dan perubahan sosial dalam masyarakat modern. Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 65-75.
SOLEHAH, S. (2025). MAKNA FILOSOFIS TRADISI NYAMBUNGAN ADAT SUNDA DI DESA MEKARLAKSANA KABUPATEN BANDUNG (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Solikah, A. U., Izzah, A., & Valeria, A. H. (2024). Corak budaya Indonesia dalam bingkai kearifan lokal. Uwais Inspirasi Indonesia.
Susanti, R. (2023). Resepsi Hadis dalam Tradisi Syawalan di Masyarakat Jawa Tengah. Al-Bayan: Journal of Hadith Studies, 2(1), 12-24.
Syammari, M. S., Karunia, A., & Ardiansyah, F. (2025). PELESTARIAN NILAI SOSIAL DAN BUDAYA MELALUI TRADISI HALAL BI HALAL (NYALANG DATUK) DI DESA LUBUK TALANG, KABUPATEN MUKOMUKO. PELESTARIAN NILAI SOSIAL DAN BUDAYA MELALUI TRADISI HALAL BI HALAL (NYALANG DATUK) DI DESA LUBUK TALANG, KABUPATEN MUKOMUKO, 3(3), 16-24.
Widiyanto, D., Prananda, A. R., Novitasari, S. P., & Syahroni, M. (2024). Kearifan lokal dan Pancasila: Strategi penguatan nilai kebangsaan dalam pendidikan. Surabaya: PT. Cakrawala Candradimuka Literasi.
Zahroh, N. I., Nasution, L. A., Tazqia, A. D., Faiha, H. A. I., & Nurhayati, D. (2025). Strategi pengumpulan data dalam penelitian kualitatif: Teknik, tantangan dan solusinya. Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan, 3(6), 107-118.
Zulfian, Z., & Ryolita, W. P. (2024). TRILOGI FILOSOFIS KENTONGAN BANYUMASAN: ONTOLOGI, EPISTEMOLOGI, DAN AKSIOLOGI DALAM GELIAT TRADISI SENI LOKAL. Studi Budaya Nusantara, 8(2), 90-102.
Arianto, E., Chamami, M. R., & Muchith, S. (2025). Implementation of Marketing Management Education in Developing the Image of Madrasahs. Jawda: Journal of Islamic Education Management, 6(2). https://doi.org/10.21580/jawda.v6i2.2025.28311v
Chamami, M. R., Nasikhin, N., & Saefudin, A. (2022). Development of Augmented Reality in Islamic Religious Education as an Anti-Corruption Learning Medium. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 20(2), 147–163.
Chamami, M. R., Nasikhin, N., & Saefudin, A. (2022). Development of Augmented Reality in Islamic Religious Education as an Anti-Corruption Learning Medium. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 20(2), 147–163. https://doi.org/10.21154/cendekia.v20i2.3817
Chamami, M. R., Nasikhin, N., & Saefudin, A. (2022). Development of Augmented Reality in Islamic Religious Education as an Anti-Corruption Learning Medium. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 20(2), 147–163. https://doi.org/10.21154/cendekia.v20i2.3817
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ifana Ayu Zahrani, Heniza Listiana Amara Putri, Mukhamad Rikza Chamami (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
