Harjun, et al. “Systematic Literature Review: Strategi Pembelajaran Kelompok Pendekatan Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Motivasi, Hasil Belajar, Dan Keterampilan Sosial Siswa”. Journal of Literature Review, vol. 1, no. 2, Oct. 2025, pp. 674-82, https://doi.org/10.63822/dy0x9767.