Yuli Trisna Lahagu, et al. “Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis  Siswa Pada Pembelajaran Matematika”. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, vol. 1, no. 2, July 2025, pp. 293-00, https://doi.org/10.63822/b4tmk215.