Merdu Mahbengi et al. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan  Model Contextual Teaching and Learning pada  Materi Keragaman Budaya Indonesia  di Kelas IV UPTD SD Negeri 1   Peusangan Selatan. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia. 1, 2 (Aug. 2025), 438–447. DOI:https://doi.org/10.63822/aj30ge67.