Mahfudliyah, Mahfudliyah, et al. “Strategi Penciptaan Kelas Yang Kondusif Melalui Penguatan Iklim Kelas, Komunikasi Efektif, Dan Teknik Motivasi Belajar”. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, vol. 2, no. 1, June 2026, pp. 510-4, https://doi.org/10.63822/7c14gg74.