Mahfudliyah, M. (2026) “Strategi Penciptaan Kelas yang Kondusif Melalui Penguatan Iklim Kelas, Komunikasi Efektif, dan Teknik Motivasi Belajar”, Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 2(1), pp. 510–514. doi:10.63822/7c14gg74.